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PROYECTO “MANO AMIGA”

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Es una ambiciosa propuesta que ha permeado desde hace unos años la formación inicial de los maestros de la Normal de Florencia y abarca dos campos de acción definidos, uno que fortalece la parte Lúdica y recreativa como facilitadora de los procesos de aprendizaje y la segunda para despertar la conciencia cívica y ecológica de todos y cada uno de los miembros de la comunidad.
Responsables: 

Prof. Esmeralda Monroy Ríos.

Maestra de Teoría de la Enseñanza - Grados Once
María Helena Valderrama - coord. de formación Docente.
Tiempo: Cuatro (4) años.
Evaluación por periodo como soporte para mejorar el proceso.
 
Participantes:13_18
 
Estudiantes Grados Once (11º) como responsables y Grados Décimos (10º) como aprendices, con todos los grupos de preescolar y primaria de las cuatro sedes. Docentes,  directivos, administrativos y padres de familia. Estudiantes de Sexto a Noveno.
 
 
14_14PROPÓSITOS:
· Todos los miembros de la comunidad y desde su accionar trabajan por y para la Normal con un profundo sentido de pertenencia.
· Fortalecer la interacción generacional/jóvenes – niños, como clave de motivación y sensibilización  en la formación inicial del Maestro.
·  Fomentar la investigación, la sistematización y la creatividad lúdico-cultural  en los jóvenes normalistas.
· Involucrar a toda la comunidad en la búsqueda de soluciones  para la conservación y embellecimiento de nuestro plantel propiciando la reflexión sobre la importancia y conservación del medio ambiente a través de alternativas de solución. (Integración con Ciencias)
·  Fortalecer las competencias sociales, ecológicas, cívicas y humanas para   definir la filosofía “Joven Esperanza del futuro”.
· Demostrar con acciones que los jóvenes bien orientados y motivados aprovechan el tiempo libre y se comprometen con la vivencia de valores.
 
MARCO TEÓRICO:
Para construir un mundo mejor se deben entrelazar las competencias sociales, cívicas y ecológicas, las que le permiten al individuo vivir en paz consigo mismo  con la sociedad y con su entorno, para ello hay que creer en  los jóvenes  y hacerlos participes e integrarlos a las acciones de la cotidianidad escolar, social y comunitaria. Ellos necesitan discursos coherentes y propuestas creativas  que los motiven a actuar y a demostrar que son parte activa e importante de un grupo, mediante su alegría, trabajo solidario y participativo, para lograr ambientes sanos, armoniosos y así desarrollar una verdadera labor de enseñanza aprendizaje, significativa y formativa,  esencial en la formación de los maestros del futuro.
 
En los jóvenes ha cobrado gran importancia valores como investigar, liderar y ayudar, hoy por hoy quieren ser útiles, aprovechando ese deseo les hemos propuesto dos actividades que unidas nos fortalecen; (1) una la lúdica desde la investigación respondiendo -¿ qué les gusta jugar a los niños de hoy? y (2) otra desde la observación detallada del medio ambiente para proteger, reforestar el entorno normalista, así creamos en los jóvenes “NORMA - LISTOS” el concepto de ayuda voluntaria, que no es otra cosa que una opción libre, personal y organizada que no espera recompensa a cambio de su esfuerzo, y así cumplimos con sensibilizar a los estudiantes para el servicio que es parte de nuestra filosofía.
 
Qué le impide a los jóvenes comprometerse voluntariamente?
-         La falta de información –
-         El mal uso del tiempo libre –
-         El excesivo facilismo (padres de familia y maestros)
-         La desconfianza de los mayores—Sera que puede? Sera que quiere?
-         La incoherencia que encuentra en los mayores.
 
Lo que los jóvenes necesitan es  una orientación que los motive y convenza a actuar y a convertir ideales en realidad. Es necesario ayudarle a entender al joven de hoy que no pueden ser los demás los que aprendan y se ocupen de lo que el puede hacer para aprender, que solo él puede aprender y de esta manera disfrutar de un trabajo cumplido  demostrando cultura ciudadana.
Hay que invitarlos a conformar equipos (Los grupos no han dado resultados)
 
El equipo esta conformado por: 
Jóvenes Responsables, alegres, con capacidad de liderazgo, disciplinados, Activos, con confianza en si mismos y en las posibilidades, creen en el ser humano y en sus capacidades, comunicativos, atentos, solidarios, comprometidos con la paz - creativos y autónomos.
(Ideas generales del Psicólogo Bernabé Tierno Jiménez)
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TAREAS QUE CUMPLEN LOS NORMA—LISTOS:
1 -Reciben información e invitan a los padres de familia a participar.
2 -Se organizan por habilidades.
3 -Investigan y cotejan datos.
4 -Hacen ejercicios de retroalimentación y/o ensayo.
5 -Hacen lectura de contexto y sistematizan en el Diario Pedagógico.
6 -Hacen charlas (ecológicas) a los más pequeños
7- Hacen visitas recreativas a las sedes (y evaluación para mejorar)
8 -Realizan actividades como “El festival de valores” “Día del niño”
“Cometas al aire” “Manitos para la paz” entre otros.
9 -Trimestralmente organizan jornadas para mejorar el medio ambiente escolar.
10- Elaboran carteleras pedagógicas e informativas de las actividades.
11- Hacen materiales para atraer al trabajo colectivo.
12- Socializan la experiencia con otras instituciones y participan de la feria de la pedagogía.
 
Con  este proyecto  HACEMOS JOVENES FELICES.
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